第四，重視高技能人才培養(yǎng)。人才建設是建設制造強國的根本。無論是“工業(yè)互聯網”的相關報告還是“工業(yè)4.0”的實施建議都強調人才的重要性。我國工程科技人才培養(yǎng)普遍缺乏實踐性和創(chuàng)新性，難以適應制造強國建設要求。要改變目前工科教育理科化的傾向，加強高等工科學校學生實踐環(huán)節(jié)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重視各層次(從人才到技工)工程技術人員的培養(yǎng)，特別是*線技能人員的培養(yǎng)。

　　第五，加強制造業(yè)合作。在化背景下，信息技術與制造技術的深度融合將推動制造業(yè)資源、技術、人才的性配置。中國制造業(yè)正在轉型升級，從產業(yè)鏈的低端向中轉移，從提供廉價產品向生產高附加值產品、行業(yè)發(fā)展轉變。中國制造由大到強必須要加強合作，積極引進*技術與理念，推動中國制造產能走出去，在合作中實現共贏發(fā)展。